تعليم البحيرة يعلن الحرب على «الفترتين» قبل العام الدراسي الجديد
عقد الأستاذ يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اجتماعًا موسعًا بمركز إعداد القادة التربويين بمدينة دمنهور، لمناقشة الاستعدادات النهائية لاستقبال العام الدراسي الجديد 2026/2027، ومتابعة الموقف التنفيذي لأعمال الصيانة والتوسعات والإنشاءات الجديدة بالمدارس، في إطار خطة المحافظة للتوسع في الخدمات التعليمية وخفض الكثافات الطلابية والقضاء تدريجيًا على نظام الفترتين بالمدارس الابتدائية.
استعدادات مكثفة للعام الدراسي 2026/2027
جاء الاجتماع تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، بشأن ضرورة تكاتف جميع الجهات المعنية لضمان توفير بيئة تعليمية آمنة وصحية ومحفزة للطلاب والمعلمين، وتحقيق عام دراسي منضبط بمختلف مدارس المحافظة.
اجتماع موسع لمتابعة المشروعات
وشهد الاجتماع حضور الأستاذ شريف الشلمة، وكيل المديرية، والمهندس أحمد عبد الكريم، مدير عام هيئة الأبنية التعليمية، والأستاذ عبد الرحمن صالح، رئيس مجلس أمناء المحافظة، إلى جانب مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية، ورؤساء أقسام التخطيط والمتابعة والمباني، ومديري تنسيق ومراحل التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي بالمديرية والإدارات التعليمية، ومهندسي هيئة الأبنية التعليمية.
وفي بداية الاجتماع، وجه وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة الشكر والتقدير لجميع القيادات والعاملين بالمنظومة التعليمية، تقديرًا لجهودهم خلال امتحانات النقل والشهادات العامة وختام العام الدراسي السابق.
الانتهاء من صيانة المدارس
وأكد وكيل التعليم بالبحيرة ضرورة الالتزام بتوجيهات وزارة التربية والتعليم بشأن الاستعداد للعام الدراسي الجديد، وسرعة الانتهاء من أعمال الصيانة والتطوير ورفع الكفاءة وتسليم المدارس وفق الجداول الزمنية المحددة.
كما شدد على ضرورة المتابعة الدقيقة واليومية لمعدلات الإنجاز، بالتنسيق بين مديرية التربية والتعليم وهيئة الأبنية التعليمية والإدارات التعليمية، للتأكد من الانتهاء من جميع أعمال الصيانة الشاملة والبسيطة قبل بدء الدراسة.
خطة للقضاء على نظام الفترتين
وناقش الاجتماع خطة هيئة الأبنية التعليمية بالبحيرة الخاصة بأعمال الإنشاء والإحلال الكلي والجزئي والصيانة والتوسعات، في ضوء خطة الدولة للتعامل مع الكثافات المرتفعة داخل الفصول، والقضاء تدريجيًا على الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية، إلى جانب استيعاب الزيادة السكانية وفقًا للاحتياجات الفعلية بكل إدارة تعليمية.
كما تم استعراض الأعمال الإنشائية الجاري تنفيذها بعدد من المواقع التعليمية بالمحافظة، والتي تتضمن إنشاء مدارس جديدة بالكامل، إلى جانب استقطاع أجزاء من بعض المدارس القائمة لإنشاء مبانٍ تعليمية جديدة، بما يسهم في تحقيق الاستغلال الأمثل للأراضي والموارد المتاحة.
خفض الكثافات وتحسين الخدمة التعليمية
وأوضح وكيل تعليم البحيرة أن التوسع في إنشاء المدارس وتطوير المنشآت التعليمية يستهدف خفض الكثافات الطلابية داخل الفصول، والقضاء التدريجي على نظام الفترتين، وتحسين جودة العملية التعليمية، وتوفير بيئة مدرسية مناسبة وآمنة ومحفزة للطلاب والمعلمين.
وأكد أن مديرية التربية والتعليم تعمل بالتنسيق الكامل مع هيئة الأبنية التعليمية والأجهزة التنفيذية بالمحافظة لتنفيذ خطة الدولة في التوسع في إنشاء المدارس، بما يحقق العدالة في توزيع الخدمات التعليمية ويلبي احتياجات المواطنين بمختلف المناطق.
تعليمات عاجلة للإدارات التعليمية
ووجه وكيل الوزارة مديري الإدارات التعليمية بإعداد تقارير دورية لمتابعة مدارس الصيانة، ووضع جداول زمنية واضحة للانتهاء من الأعمال، وموافاة إدارة التخطيط والمتابعة ببيانات مدارس الصيانة والتوسعات والإنشاءات الجديدة.
وشدد على حظر تحصيل أي مبالغ مالية من الطلاب أو أولياء الأمور تحت أي مسميات، مع ضرورة متابعة موقف استلام وتوزيع الكتب المدرسية أولًا بأول، والتأكد من وصولها إلى جميع المدارس والمراحل التعليمية، لضمان تسليمها للطلاب مع بداية الدراسة.
كما وجه بتكثيف المتابعات الميدانية من جانب القيادات الإدارية والموجهين الفنيين بالإدارات التعليمية والمديرية المركزية، للوقوف على جاهزية المدارس والتعامل الفوري مع أي معوقات قد تؤثر على انتظام العملية التعليمية.
متابعة ميدانية حتى بداية الدراسة
وفي ختام الاجتماع، شدد يوسف الديب على ضرورة استمرار التنسيق بين مديرية التربية والتعليم وجميع الإدارات التعليمية وفرع هيئة الأبنية التعليمية، مع تكثيف المتابعة الميدانية للمشروعات التعليمية، وسرعة التعامل مع أي معوقات تواجه التنفيذ.
وأكد أن المرحلة الحالية تتطلب تضافر جميع الجهود للانتهاء من الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد، وتحقيق نقلة نوعية في قطاع التعليم بمحافظة البحيرة، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية مصر 2030 في بناء الإنسان المصري وتطوير الخدمات التعليمية.

اقرأ أيضاً:
- نتيجة «طب أسوان» تثير الجدل.. 23.97% نسبة النجاح في الفرقة الأولى
- المدرسة اليابانية بدمنهور.. مشروع تعليمي جديد يعزز مستقبل التعليم في البحيرة
- تعليم كرداسة تحذر من التعامل مع 12 مدرسة خاصة بسبب عدم تجديد التراخيص
- محافظ بني سويف: روشتة علاج لتطوير التعليم
- امتحانات الدور الثاني 2026.. تعليم القاهرة يعلن جاهزية اللجان لاستقبال الطلاب
ما رأيك في هذا الخبر؟