جولة مفاجئة لوكيل تعليم قنا لمتابعة انتظام الدراسة بمدارس قوص
أجرى هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، جولة ميدانية مفاجئة لمتابعة انتظام سير الدراسة وانضباطها بمدارس ادارة قوص، وشملت الجولة مدارس كوبرى حجازه الابتدائية، وقوص الرسمية للغات، والسلام الإعدادية، والسلام الابتدائية بحجازه بحري، والشهداء الإعدادية بحجازه قبلي. ورافقه خلال الجولة عبدالله القباني، مدير عام إدارة قوص التعليمية، وعدد من القيادات التعليمية.
يأتي ذلك في ضوء تعليمات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبناءً على تكليفات الدكتور خالد عبد الحليم، محافظ قنا، بضرورة تكثيف المتابعة الميدانية للاطمئنان على انتظام الدراسة وتطبيق التعليمات والقرارات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية، وكذلك التعليمات الجديدة المتعلقة بتطوير التعليم.
من جانبه، شدد وكيل الوزارة خلال الجولة على أهمية تفعيل دور الإشراف اليومي داخل الأدوار والفناء، لضمان سلامة الطلاب وتهيئة الأجواء المناسبة لهم. كما تابع سجلات السلوك وتقييمات الطلاب داخل الفصول، إلى جانب سجلات الحضور والانصراف والأمن والإجازات، وجداول تشغيل المعامل والمكتبة والجمعية التعاونية بالمدرسة.
وأكد على ضرورة الالتزام بالدقة في تصحيح التقييمات ورصد الدرجات أولًا بأول، وتفعيل الأنشطة التربوية، مع مراعاة الاستخدام الأمثل للسبورات الذكية وعرض الأفلام التوضيحية.
كما وجه وكيل الوزارة مديري المدارس بضرورة التزام الطلاب بارتداء الزي المدرسي الموحد، بهدف تعزيز الانضباط وتحسين المظهر العام للمدرسة، مع التأكيد على أحقية أولياء الأمور في شراء الزي من أي مصدر طالما يطابق المواصفات.
وحرص “عنتر” خلال جولته على محاورة الطلاب والاستماع إلى مقترحاتهم حول العملية التعليمية، والاطلاع على كتب التقييمات، مشددًا على أهمية رفع نسبة الحضور من خلال تفعيل الأنشطة المختلفة، وتمييز الطلاب المنتظمين عن المتغيبين في الدرجات لضمان تحقيق أقصى استفادة تعليمية.
وتفقد وكيل الوزارة فصول الدراسة، ومعامل الوسائط المتعددة، وقاعات رياض الأطفال، كما تابع نظافة دورات المياه والأنشطة المنفذة، ومدى الاستفادة من الأنشطة الفنية والرياضية والثقافية.
وأكد ضرورة تطبيق خطط علاجية منظمة للطلاب المتعثرين دراسيًا، تشمل دعمًا فرديًا، واستخدام تقنيات تعليمية متنوعة، وتوفير الدعم النفسي والاجتماعي، مع المتابعة المستمرة لتحفيزهم وتحسين مستواهم الأكاديمي ورفع التحصيل الدراسي.
