من يستحق حافز التدريس؟.. “التعليم” تحسم الجدل وتحدد الفئات المحرومة والمستحقة
وضعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حداً للتساؤلات المتزايدة من المديريات التعليمية حول ضوابط صرف حافز التدريس لعام 2026.
وأصدرت الوزارة تعليمات قاطعة تحدد شروط الصرف بناءً على الأداء الفعلي، النصاب القانوني، والحالة الوظيفية للمعلم، لضمان وصول الحافز لمستحقيه الفعليين.
فئات لا يحق لها صرف حافز التدريس
حسمت الوزارة الجدل حول عدد من الحالات التي لا يجوز فيها صرف الحافز، وهي:
- الإجازات المرضية: الحاصلون على إجازات مرضية معتمدة وفق القرار 259 لعام 1995، أو القرار الوزاري رقم 66 (الإجازة حتى سن المعاش).
- إجازة الوضع: نفت الوزارة استحقاق المعلمات الحاصلات على إجازة وضع للصرف خلال فترة الإجازة.
- المأموريات الخارجية: المكلفون بمأموريات للتحكيم الرياضي، أو لجان المتابعة بالوزارة، أو أي مأموريات لإنجاز أعمال إدارية محددة.
- أعمال الامتحانات: المنتدبون لأعمال الامتحانات لا يستحقون صرف الحافز خلال فترة الندب.
- الوكلاء والموجهون: الوكلاء المكلفون، والمنتدبون للعمل بالتوجيه الفني (يومين أسبوعياً).
- المدارس المهنية: المعلمون في حال عدم حضور طلاب، حيث يشترط الصرف وجود طلاب فعليين وتحقيق النصاب القانوني.
فئات تستحق صرف حافز التدريس رسمياً
أكدت وزارة التربية والتعليم استحقاق الفئات التالية للصرف، بشروط محددة:
- معلمات رياض الأطفال: يستحقون الحافز كاملاً نظراً لتواجد المعلمة داخل القاعة مع الأطفال من بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته.
- تخصصات الأنشطة واللغات: معلمو اللغة الفرنسية، الحاسب الآلي، التربية الفنية، التربية الموسيقية، والتربية الرياضية، بشرط الحصول على النصاب القانوني للحصص.
- معلمو الفصل الواحد: المستوفون لجدول كامل ونصاب قانوني، حتى لو كانوا من الحاصلين على مؤهلات متوسطة.
- نظام “جزء من الوقت”: يستحقون الحافز وفق نسب العمل الفعلي والجدول المسند إليهم.
شروط الصرف والارتباط بالعمل الفعلي
شددت الوزارة على أن حافز التدريس مرتبط بـ “العمل الفعلي”، وهو ما يفسر حرمان الحاصلين على إجازات طويلة أو مأموريات إدارية منه.
كما أشارت التعليمات إلى ضرورة مراجعة سجلات الحضور والانصراف وجداول الحصص الفعلية قبل تحرير استمارات الصرف لضمان الدقة الشديدة.
أخبار تعليمية هامة في السياق ذاته
في إطار تطوير المنظومة التعليمية، تضمنت التقارير الأخيرة للوزارة عدة نقاط بارزة:
- المدارس اليابانية: الإعلان عن دخول 10 مدارس مصرية يابانية جديدة الخدمة العام الدراسي المقبل.
- امتحانات الثانوي: صدور تعليمات مشددة للمديريات بشأن جاهزية “التابلت” والشبكات لامتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي.
