الذكاء الاصطناعي يصل إلى التعليم الفني.. تدريب الكوادر استعدادًا للتطبيق

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التوسع في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني بالمدارس المصرية، بما يشمل مدارس التعليم الفني ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، وذلك في إطار جهود الوزارة لتطوير منظومة التعليم ومواكبة متطلبات سوق العمل والتحول الرقمي.

ويأتي التوسع في تدريس المادة بالتعليم الفني، عقب النجاح الذي حققته تجربة تدريس البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي خلال العام الدراسي الماضي، والتي أسفرت عن حصول 85 طالبًا مصريًا على منح تدريبية في شركات دولية، فيما من المقرر أن يسافر 10 طلاب آخرين إلى اليابان للمشاركة في برامج تدريبية متخصصة.

وبناءً على النتائج الإيجابية التي حققتها التجربة، قررت الوزارة مد تجربة تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى طلاب التعليم الفني، بما يتيح لهم الاستفادة من البرامج التدريبية والتقنيات الحديثة، ويسهم في تنمية مهاراتهم الرقمية وتأهيلهم بصورة أفضل لمتطلبات سوق العمل.

تدريب الموجهين والمعلمين على منصة يابانية

وفي هذا الإطار، تم تنفيذ تدريب على المنصة الإلكترونية اليابانية المستخدمة في تدريس مادة البرمجة، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف»، وبمشاركة مؤسسة SPRIX اليابانية، وذلك بهدف إعداد الكوادر التعليمية اللازمة لتطبيق التجربة داخل مدارس التعليم الفني.

ويأتي التدريب ضمن برنامج «سفراء التطوير»، الذي انطلق العام الماضي بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف»، ويستهدف إعداد مجموعة من موجهي المواد الدراسية والمعلمين على مستوى محافظات الجمهورية، وتدريبهم على المناهج المطورة في مختلف المراحل التعليمية، سواء بالمرحلة الابتدائية أو المرحلة الثانوية.

«سفراء التطوير» يمتد إلى التعليم الفني

وشهد التدريب مشاركة موجهي التعليم العام ومدرسي البرمجة، إلى جانب موجهي التعليم الفني، بهدف تبادل الخبرات والاستفادة من التجربة السابقة في تدريس مادة البرمجة، بما يدعم خطة الوزارة للتوسع في تطبيق مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي داخل منظومة التعليم الفني.

وتستهدف الوزارة من خلال هذه الخطوة تعزيز مهارات طلاب التعليم الفني في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة، وربط ما يدرسه الطلاب باحتياجات سوق العمل المتغيرة، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون المهارات الرقمية المطلوبة محليًا ودوليًا.

كما يعكس التوسع في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي توجه وزارة التربية والتعليم نحو تطوير منظومة التعليم الفني، وإكساب الطلاب مهارات عملية وتكنولوجية إلى جانب تخصصاتهم الأساسية، بما يعزز قدرتهم على المنافسة في سوق العمل والاستفادة من الفرص التدريبية التي توفرها الشركات والمؤسسات الدولية.

• اقر أيضًا:
•  التعليم تحتفي بنوابغ البرمجة.. منحة سفر لـ10 طلاب إلى اليابان و50 فرصة تدريبية بالشركات