من داخل الفصول.. وكيل تعليم البحيرة يفاجئ طالبات مدرسة بدمنهور

زيارة تفقدية إلى مدرسة عماد نصر مطاريد الإعدادية بنات التابعة لإدارة بندر دمنهور التعليمية،تابع اليوم يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة انتظام الدراسة والتأكد من سير العملية التعليمية وفق الخطط المقررة، إلى جانب متابعة الحضور والتقييمات والأنشطة ومستوى التحصيل الدراسي للطالبات.

وتأتي الجولة في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لمدارس محافظة البحيرة، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، بشأن ضرورة استمرار المتابعة داخل المدارس والوقوف على مستوى الأداء الفعلي للعملية التعليمية.

1570 طالبة داخل 40 فصلًا

وتضم مدرسة عماد نصر مطاريد الإعدادية بنات 1570 طالبة موزعات على 40 فصلًا دراسيًا، حيث حرص وكيل الوزارة خلال جولته على تفقد عدد من الفصول، ومتابعة انتظام الطالبات داخل الفصول، والتأكد من انتظام الدراسة وشرح المناهج وفق الخطط الزمنية المحددة.

كما تابع «الديب» سير أعمال التقييمات ومستوى التحصيل الدراسي، إلى جانب الأنشطة التربوية المختلفة، واطمأن إلى توافر بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة وجاذبة للطالبات.

حوار مباشر مع الطالبات

وحرص وكيل تعليم البحيرة على إجراء حوار مباشر مع عدد من الطالبات داخل الفصول، ومناقشتهن فيما تم شرحه ودراسته خلال الفترة الماضية، للوقوف على مدى استيعابهن للمحتوى التعليمي وقدرتهن على فهم الدروس.

وأكد «الديب» أن المتابعة الميدانية لا يجب أن تقتصر على رصد نسب الحضور والانضباط، وإنما تستهدف التعرف على أثر العملية التعليمية داخل الفصل ومدى استفادة الطالبات مما يتم تقديمه، مشددًا على أهمية الاهتمام بالمستوى التعليمي لكل طالبة.

دعم المتعثرات وتفعيل الأنشطة

ووجه وكيل الوزارة بضرورة مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات، وتفعيل البرامج العلاجية وخطط تحسين المستوى للطالبات اللاتي يحتجن إلى مزيد من الدعم، مع توفير الرعاية التعليمية اللازمة لهن، بما يسهم في رفع مستواهن الدراسي ومنح كل طالبة فرصتها الكاملة في التعلم.

كما شدد على الالتزام بالخطط الزمنية للمناهج، وانتظام الدراسة والانضباط داخل المدرسة، مع مواصلة تفعيل الأنشطة التربوية المختلفة، لما لها من أهمية في بناء شخصية الطالبة وتنمية مهاراتها واكتشاف المواهب والقدرات.

«الميدان هو البوصلة»

وخلال الجولة، حرص يوسف الديب على تشجيع الطالبات وتحفيزهن على الاجتهاد والمثابرة، مؤكدًا أن التفوق يتحقق بالعمل المستمر والجد والاجتهاد، وأن المدرسة ليست مجرد مكان لتلقي المعرفة، وإنما بيئة متكاملة لبناء شخصية الطالب واكتشاف مواهبه وإعداده للمستقبل.

وأشاد وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة بالجهود المبذولة داخل المدرسة، مثمنًا دور القيادات المدرسية والمعلمين في انتظام العملية التعليمية، ومؤكدًا أن العمل بروح الفريق والمتابعة الميدانية الجادة يمثلان ركيزة أساسية لتحسين الأداء والارتقاء بجودة التعليم.

وتأتي الجولة ضمن برنامج المتابعة اليومية لمدارس تعليم البحيرة، بهدف الانتقال بالمتابعة من التقارير والأوراق إلى أرض الواقع، ورصد الإيجابيات والعمل على تعزيزها، مع التعامل السريع مع أي ملاحظات أو أوجه قصور، بما يضمن انتظام الدراسة وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة تضع الطالبات في قلب العملية التعليمية.

وأوضح يوسف الديب أن الميدان هو البوصلة الحقيقية للعمل، وأن انتظام الدراسة يبدأ من المدرسة، بينما تُبنى جودة التعليم داخل الفصل يومًا بعد يوم، من خلال الانضباط والمتابعة والعمل المستمر.