عاجل
مشروعات النقل في سيناء تثير اهتمامًا إسرائيليًا وسط مخاوف من تداعياتها اللوجستيةماذا تفعل البطاطا الحلوة والصودا بسكر الدم؟إصابة 8 أشخاص في حريق بمخبز وامتداد النيران لعقار مجاور بالفيومضبط صانعة محتوى بالدقهلية لنشر مقاطع رقص عبر مواقع التواصل بهدف تحقيق الأرباححشود كبيرة في عزاء المستشار أحمد الزند بمسقط رأسه في المحلة.. محافظ الغربية يتقدم الحضوروظائف خالية 2026.. مرتبات تصل لـ20 ألف جنيه في العبوراختراق جديد للذكاء الاصطناعيمصرع سيدة أسفل أنقاض عقار منهار في المنيا.. وفرق الإنقاذ تواصل البحث عن مفقودينوفد ألماني يكتشف سحر الإسكندرية في جولة بالدراجاتالمرابطون في ذكرى عبد الناصر: الحلم العربي لا يموتمشروعات النقل في سيناء تثير اهتمامًا إسرائيليًا وسط مخاوف من تداعياتها اللوجستيةماذا تفعل البطاطا الحلوة والصودا بسكر الدم؟إصابة 8 أشخاص في حريق بمخبز وامتداد النيران لعقار مجاور بالفيومضبط صانعة محتوى بالدقهلية لنشر مقاطع رقص عبر مواقع التواصل بهدف تحقيق الأرباححشود كبيرة في عزاء المستشار أحمد الزند بمسقط رأسه في المحلة.. محافظ الغربية يتقدم الحضوروظائف خالية 2026.. مرتبات تصل لـ20 ألف جنيه في العبوراختراق جديد للذكاء الاصطناعيمصرع سيدة أسفل أنقاض عقار منهار في المنيا.. وفرق الإنقاذ تواصل البحث عن مفقودينوفد ألماني يكتشف سحر الإسكندرية في جولة بالدراجاتالمرابطون في ذكرى عبد الناصر: الحلم العربي لا يموت
schedule الاثنين 28 سبتمبر 2026 ١٧ ربيع الآخر ١٤٤٨ هـ
الخبر لايف

برنامج لتنمية مهارات القراءة والكتابة بمدارس الفيوم

person Hamamda Mohamed
schedule
برنامج لتنمية مهارات القراءة والكتابة بمدارس الفيوم
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا مع موجهي الصفوف الأولى بالإدارات التعليمية، بحضور الأستاذ محمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام، والأستاذ محمد عبدالفتاح، مدير إدارة التعليم الابتدائي، لمناقشة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة. ويستهدف البرنامج تلاميذ الصفوف من الثالث إلى السادس في المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة، بهدف رفع مستواهم في القراءة والكتابة من خلال أنشطة تعليمية موجهة.

محاور البرنامج وآليات التنفيذ

🔹 الفترة الزمنية: يمتد البرنامج من مارس حتى مايو 2025. 🔹 الفئات المستهدفة: التلاميذ ضعاف القراءة والكتابة بالمرحلة الابتدائية. 🔹 آليات الدعم: توفير مراكز دعم للطلاب أيام الجمعة والسبت لضمان تحقيق أقصى استفادة. 🔹 المتابعة والتقييم: شدد وكيل الوزارة على ضرورة المتابعة الفنية المستمرة داخل المدارس لضمان التنفيذ بجودة عالية وتحقيق النتائج المرجوة. فيما أكد الدكتور قبيصي على أهمية دور موجهي الصفوف الأولى في متابعة تنفيذ البرنامج داخل المدارس الابتدائية، لضمان تحسين مهارات التلاميذ الأساسية في القراءة والكتابة، مما يسهم في نجاحهم الأكاديمي.

ما رأيك في هذا الخبر؟

forum

التعليقات

recommendمقالات ذات صلة

swipe