التعليم تحسم الجدل حول شكل امتحانات الابتدائي والإعدادي.. هل تصبح 80% مقالي؟

حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حالة الجدل التي انتشرت خلال الساعات الماضية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، بشأن تغيير نظام ومواصفات أسئلة امتحانات الفصلين الدراسيين الأول والثاني لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية، خلال العام الدراسي الجديد.

وكانت قد انتشرت أنباء تزعم اتجاه الوزارة إلى تعديل شكل الامتحانات، بحيث تمثل الأسئلة المقالية نحو 80% من إجمالي الأسئلة، مقابل 20% لأسئلة الاختيار من متعدد، وهو ما أثار تساؤلات بين الطلاب وأولياء الأمور حول حقيقة القرار ومدى تطبيقه خلال العام الدراسي المقبل.

وزارة التعليم تنفي تعديل نظام الامتحانات

وأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن ما يتم تداوله بشأن إدخال تغييرات جديدة على مواصفات امتحانات طلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية غير صحيح، مشددًا على عدم صدور أي قرار رسمي يتضمن تعديل شكل الأسئلة أو نسب توزيعها.

وأوضح المتحدث الرسمي أن الوزارة لم تعتمد أي نظام جديد لامتحانات الفصل الدراسي الأول أو الثاني، داعيًا الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الاعتماد على المنشورات المتداولة عبر مواقع التواصل الاجتماعي، والرجوع إلى المصادر الرسمية للوزارة للحصول على المعلومات الدقيقة.

امتحانات العام الدراسي الجديد بنفس المواصفات السابقة

وأشار شادي زلطة إلى أن مواصفات أسئلة امتحانات المرحلتين الابتدائية والإعدادية خلال العام الدراسي الجديد ستستمر وفق القواعد والمواصفات التي تم العمل بها خلال العام الدراسي الماضي، دون إجراء تعديلات جديدة على شكل الامتحانات.

ويأتي ذلك في إطار توضيح الصورة أمام الطلاب وأولياء الأمور، خاصة مع تزايد المنشورات التي تتحدث عن تغييرات في نظام تقييم الطلاب وطريقة وضع الأسئلة.

حقيقة الـ80% مقالي و20% اختيار من متعدد

وبذلك، نفت وزارة التربية والتعليم بشكل قاطع صحة الأنباء التي تحدثت عن اعتماد امتحانات تعتمد بنسبة 80% على الأسئلة المقالية و20% على أسئلة الاختيار من متعدد، مؤكدة عدم وجود قرار رسمي بهذا الشأن.

وشددت الوزارة على أهمية تحري الدقة قبل تداول المعلومات المتعلقة بالامتحانات، والاعتماد على البيانات الرسمية الصادرة عنها، منعًا لإثارة القلق بين الطلاب وأولياء الأمور مع اقتراب انطلاق العام الدراسي الجديد.

ويأتي توضيح الوزارة بشأن مواصفات الامتحانات في إطار حرصها على إزالة أي حالة من الالتباس لدى الطلاب، وإتاحة الفرصة أمامهم للاستعداد للعام الدراسي الجديد وفق القواعد المعتمدة، خاصة فيما يتعلق بطريقة تقييم الطلاب وشكل الأسئلة التي سيؤدونها خلال امتحانات الفصلين الدراسيين الأول والثاني.