التعليم تكشف خطة شاملة لتطوير المدارس.. 500 ألف ديسك سنويًا وإنهاء الفترات المسائية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن خطة جديدة تستهدف تحسين مستوى المدارس وتهيئة بيئة تعليمية أفضل للطلاب، من خلال توفير الأثاث المدرسي، وتجديد الفصول، والتوسع في إنشاء مدارس جديدة بمختلف المحافظات، مع التركيز على المناطق الأكثر احتياجًا، وذلك بالتزامن مع جهود الوزارة لمواجهة ارتفاع الكثافات الطلابية وتحسين انتظام العملية التعليمية.

توفير 500 ألف ديسك وتجديد الفصول

وأوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل على توفير نحو 500 ألف ديسك مدرسي سنويًا، لتلبية احتياجات المدارس ودعم قدرتها على استيعاب أعداد الطلاب المتزايدة.

وأشار الوزير، خلال جلسة نقاشية عقدت اليوم الخميس بحضور ضياء رشوان وزير الدولة للإعلام، وعدد من رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية والإعلاميين والكتاب، إلى أن خطة تطوير المدارس تتضمن أيضًا تنفيذ أعمال دهان وتجديد للفصول الدراسية، بما يرفع من مستوى جاهزيتها ويحسن البيئة التي يتلقى فيها الطلاب تعليمهم.

وأكد أن تطوير العملية التعليمية لا يقتصر على المناهج أو تدريب المعلمين ونظم التقييم، وإنما يشمل توفير مدرسة مناسبة تساعد الطلاب على التعلم والمشاركة في الأنشطة المختلفة.

مدارس جديدة لمواجهة الكثافات

وتواصل الوزارة خطتها للتوسع في إنشاء مدارس جديدة بعدد من المحافظات، بهدف زيادة الطاقة الاستيعابية للمنظومة التعليمية، والمساهمة في خفض أعداد الطلاب داخل الفصول.

وأكد وزير التربية والتعليم أن المناطق الأكثر احتياجًا تحظى بالأولوية في خطط التوسع والإنشاء، بما يضمن تحسين ظروف الدراسة وتوفير بيئة تعليمية أكثر ملاءمة للطلاب.

خطة لإنهاء الفترات المسائية

وفي إطار زيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس، تعمل الوزارة على تقليص الاعتماد على نظام الفترتين، حيث كشف الوزير أن عدد المدارس التي تعمل حاليًا بنظام الفترة المسائية تراجع إلى نحو 530 مدرسة على مستوى الجمهورية.

وتستهدف الوزارة الانتهاء من الفترات المسائية بشكل نهائي مع حلول العام الدراسي 2027/2028، بما يتيح تطبيق اليوم الدراسي الكامل بصورة أوسع، بالتوازي مع تطوير المناهج ورفع كفاءة المعلمين والتوسع في الأنشطة، لتصبح المدرسة بيئة متكاملة لبناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته.

وتأتي هذه الإجراءات ضمن توجه الوزارة نحو رفع كفاءة البنية الأساسية للمدارس وتحسين جودة الخدمات المقدمة للطلاب، مع العمل على معالجة المشكلات التي تؤثر في انتظام الدراسة، سواء من خلال زيادة أعداد الفصول المتاحة أو توفير المستلزمات والأثاث المدرسي. وتسعى الوزارة إلى تنفيذ هذه الخطط بصورة تدريجية بما يتناسب مع احتياجات كل محافظة وأعداد الطلاب بها.