وزير التعليم يعلن استهداف تطبيق مبدأ «مسرح في كل مدرسة» لتنمية مواهب الطلاب

«مسرح في كل مدرسة».. توجه جديد لوزارة التعليم

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستهدف ترسيخ مبدأ «مسرح في كل مدرسة»، باعتباره أحد المحاور المهمة لتطوير العملية التعليمية، وتعزيز دور الأنشطة المدرسية في بناء شخصية الطلاب، مشددًا على أن المسرح لا يقتصر دوره على كونه نشاطًا ترفيهيًا أو مصاحبًا للدراسة، وإنما يمثل شريكًا أصيلًا في تحقيق الرسالة التربوية والتعليمية للمدرسة.

جاء ذلك خلال كلمته في فعاليات إطلاق الدورة الأولى من المهرجان القومي للمسرح المدرسي المصري، الذي يستهدف تسليط الضوء على أهمية المسرح في البيئة التعليمية، وإتاحة الفرصة أمام الطلاب لاكتشاف مواهبهم الفنية والإبداعية، وتنمية قدراتهم في مختلف المجالات.

المدارس المصرية تزخر بالمواهب الواعدة

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن المدارس المصرية تمتلك ثروة كبيرة من المواهب الواعدة والعقول المبدعة، التي تحتاج إلى الرعاية والاهتمام وتوفير المساحات المناسبة للتعبير عن قدراتها، مؤكدًا أن الطلاب يمتلكون طاقات إبداعية يمكن أن تسهم في إثراء الحياة الثقافية والفنية، إذا أتيحت لهم الفرصة لإظهارها وتطويرها.

وأوضح أن الاهتمام بالمسرح المدرسي يأتي في إطار توجه الوزارة نحو اكتشاف هذه المواهب مبكرًا، وعدم حصر العملية التعليمية في المناهج الدراسية والتحصيل الأكاديمي فقط، بل توسيع دور المدرسة لتصبح بيئة متكاملة تساعد الطلاب على التعلم واكتساب المهارات الحياتية، إلى جانب تنمية قدراتهم الفنية والثقافية.

كيف يسهم المسرح المدرسي في تنمية شخصية الطلاب؟

ولفت الوزير إلى أن وجود المسرح داخل المدرسة يحقق العديد من الفوائد التربوية والنفسية للطلاب، إذ يسهم في تنمية الخيال الخلاق، وتعزيز الوعي النقدي، إلى جانب بناء الثقة بالنفس، وتطوير القدرة على الحوار والتعبير عن الأفكار بصورة واضحة ومنظمة.

كما يمنح المسرح الطلاب فرصة للتفاعل والعمل الجماعي، ويشجعهم على المشاركة الإيجابية وتقبل وجهات النظر المختلفة، فضلًا عن مساعدتهم على تجاوز الخجل والتردد، واكتساب مهارات التواصل والتواصل الفعال مع الآخرين، وهي مهارات تمتد آثارها إلى حياتهم الدراسية والاجتماعية.

المسرح وسيلة لترسيخ قيم الحوار والانتماء

وأضاف محمد عبد اللطيف أن المسرح المدرسي يمثل أحد المسارات الحيوية للعملية التعليمية، لما يؤديه من دور في بناء شخصية متوازنة قادرة على التفكير والتفاعل مع المجتمع، مؤكدًا أهمية توظيف الفنون والأنشطة الثقافية في دعم أهداف التربية والتعليم.

وأشار إلى أن التجربة المسرحية تساعد على ترسيخ مجموعة من القيم الإيجابية لدى الطلاب، وفي مقدمتها الحوار والتعاون والانتماء، من خلال مشاركتهم في إعداد العروض المسرحية والعمل ضمن فرق جماعية، بما يعزز لديهم روح المسؤولية واحترام الآخر وتقدير العمل المشترك.

المهرجان القومي للمسرح المدرسي يدعم الإبداع الطلابي

ويأتي إطلاق الدورة الأولى من المهرجان القومي للمسرح المدرسي المصري في إطار الاهتمام بتعزيز الأنشطة الفنية والثقافية داخل المدارس، وإبراز دور المسرح باعتباره أداة تعليمية وتربوية تسهم في اكتشاف المواهب وصقلها.

ويعكس توجه الوزارة نحو تعميم تجربة المسرح المدرسي أهمية تحقيق التوازن بين التحصيل الدراسي والأنشطة الإبداعية، بما يتيح للطلاب فرصًا أكبر للتعبير عن أنفسهم، واكتشاف قدراتهم، والمشاركة في تجارب فنية تساعدهم على اكتساب الثقة والمهارات المختلفة.

ويؤكد مبدأ «مسرح في كل مدرسة» توجهًا نحو جعل الفنون جزءًا من البيئة التعليمية اليومية، وليس مجرد فعاليات موسمية، بما يدعم بناء أجيال تمتلك المعرفة والوعي والقدرة على الإبداع والتواصل والمشاركة المجتمعية.