طلاب الإعدادية بالفيوم يشيدون بامتحان العلوم: الأسئلة واضحة وراعت مستويات الجميع

شهدت لجان الشهادة الإعدادية بمحافظة الفيوم حالة من الهدوء والارتياح بين الطلاب عقب الانتهاء من أداء امتحاني العلوم والتربية الفنية، حيث عبر العديد منهم عن رضاهم تجاه مستوى امتحان العلوم، مؤكدين أن الأسئلة جاءت واضحة وخالية من التعقيدات.

 وأوضح الطلاب أن الامتحان تضمن أفكارًا مباشرة من المنهج الدراسي، الأمر الذي ساعدهم على الإجابة بسهولة داخل اللجان، كما أشاروا إلى أن صياغة الأسئلة كانت مناسبة لمختلف المستويات التعليمية.

الطلاب: الامتحان اعتمد على الفهم والتدريب الجيد

وأكد عدد من الطلاب أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن أسئلة متنوعة غطت أجزاء المنهج المختلفة دون التركيز على نقاط صعبة أو غير متوقعة. 

وأضافوا أن كثيرًا من الأسئلة تشابهت مع التدريبات التي تمت دراستها خلال العام الدراسي، خاصة ما ورد في كتاب التقييمات، ما منحهم شعورًا بالثقة أثناء الحل. كما أوضحت إحدى الطالبات أن الامتحان اعتمد بشكل كبير على الفهم والاستيعاب وربط المعلومات، وليس على الحفظ فقط، مشيرة إلى أنها انتهت من الإجابة قبل انتهاء الوقت المحدد وتمكنت من مراجعة إجاباتها أكثر من مرة.

وفي السياق ذاته، لفت بعض الطلاب إلى وجود عدد محدود من الجزئيات التي احتاجت إلى قدر أكبر من التركيز، خاصة في الأسئلة المرتبطة بالتفسيرات العلمية، إلا أنهم أكدوا أنها كانت ضمن المقرر الدراسي وفي متناول من استعد جيدًا للامتحان.

 أولياء الأمور يعبرون عن سعادتهم بمستوى الامتحان

وعلى صعيد آخر، أعرب أولياء الأمور الذين تواجدوا أمام المدارس في انتظار أبنائهم عن ارتياحهم للحالة الإيجابية التي خرج بها الطلاب من اللجان. وأكدوا أن علامات الطمأنينة والسعادة كانت واضحة على وجوه أبنائهم فور انتهاء الامتحان، ما عكس سهولة الأسئلة ووضوحها.

وأشار عدد من أولياء الأمور إلى أن أبناءهم وصفوا امتحان العلوم بأنه من أفضل الامتحانات التي أدوها خلال الفترة الحالية، متمنين أن تستمر الامتحانات المقبلة بنفس المستوى من التنظيم والوضوح، بما يتيح للطلاب فرصة حقيقية لإظهار قدراتهم وتحقيق نتائج متميزة في نهاية العام الدراسي.

كما أشاد عدد من المعلمين بمستوى الامتحان، مؤكدين أنه جاء متوازنًا ويقيس نواتج التعلم المستهدفة دون مبالغة في مستوى الصعوبة، موضحين أن الأسئلة تنوعت بين الفهم والتطبيق المباشر للمعلومات العلمية، وهو ما ساهم في تحقيق حالة من الرضا بين الطلاب.