15 طالبًا من البحيرة يتصدرون تكريم TOFAS الدولي.. ومنحتان تدريبيتان للمتميزين

حققت محافظة البحيرة إنجازًا جديدًا في مجال البرمجة والتكنولوجيا، بعد تكريم 15 طالبًا وطالبة من أبناء المحافظة خلال احتفالية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتكريم الطلاب الأوائل والحاصلين على شهادة TOFAS الدولية في البرمجة، إلى جانب حصول طالبين من الطلاب المكرمين على منح تدريبية، تقديرًا لتفوقهم وتميزهم في اختبارات البرمجة الدولية.

تكريم طلاب البحيرة

جاءت الاحتفالية، التي أقيمت السبت 15 أغسطس 2026، تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبالتعاون مع شركة S-PrixEdTech اليابانية، في إطار جهود الوزارة لدعم الطلاب المتميزين في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة.

وشهدت الفعاليات ختام التصفية النهائية للمنافسات، إلى جانب تكريم عدد من طلاب الصف الأول الثانوي الحاصلين على شهادة TOFAS الدولية في البرمجة، تقديرًا لما حققوه من نتائج متميزة واجتيازهم الاختبارات الدولية في هذا المجال.

15 طالبًا من مختلف الإدارات

وشملت قائمة الطلاب المكرمين من محافظة البحيرة 15 طالبًا وطالبة، بواقع أربعة طلاب من إدارة كوم حمادة التعليمية، وطالبين من كل من إدارات إيتاي البارود وبندر كفر الدوار وبندر دمنهور التعليمية، وطالب من كل من إدارات التحرير والمحمودية والنوبارية وحوش عيسى وإدكو التعليمية.

وضمت قائمة المكرمين:

يوسف سامح حسن الشافعي، مدرسة جبارس الثانوية بإدارة إيتاي البارود.

عبد الرحمن عاطف سعيد، مدرسة التحرير الثانوية بنين بإدارة التحرير.

خالد كمال سعد، مدرسة المحمودية الثانوية بنين بإدارة المحمودية.

منة مصطفى عبد الفتاح، مدرسة القطاع الشمالي الثانوية بإدارة النوبارية.

مريم سامي أحمد حسن، مدرسة عمر كامل الوكيل الثانوية بنات بإدارة بندر دمنهور.

سلمى جمعة خطاب، مدرسة لطفي الأسطي بإدارة إيتاي البارود.

يوسف تامر صلاح، مدرسة محمد خميس المتميزة لغات بإدارة بندر دمنهور.

سلمى هاني محمد، مدرسة كفر الدوار الثانوية بنات بإدارة بندر كفر الدوار.

يوسف عبد الرحمن محمد، مدرسة السعرانية الثانوية المشتركة بإدارة بندر كفر الدوار.

محمد هشام حمدي، مدرسة الكوم الأخضر الثانوية المشتركة بإدارة حوش عيسى.

ملك هاني سعيد، مدرسة بلال عبد السلام خليفة الثانوية بإدارة كوم حمادة.

فتحي ناجي فتحي عبد اللطيف، مدرسة قمر الزمان خلف الثانوية المشتركة بإدارة كوم حمادة.

يوسف سامح عبد العظيم، مدرسة قمر الزمان خلف الله الثانوية المشتركة بإدارة كوم حمادة.

محمود وائل محمد، مدرسة ناصر الثانوية بإدارة كوم حمادة.

يوسف محمد عطوة، مدرسة إدكو الثانوية بنات بإدارة إدكو.

إشادة بجهود تعليم البحيرة

وجاء تكريم الطلاب تقديرًا لنتائجهم المتميزة في اختبارات TOFAS الدولية للبرمجة، وما قدموه من نموذج مشرف لطلاب محافظة البحيرة في مجالات التكنولوجيا والبرمجة، بما يعكس الاهتمام بتنمية مهارات الطلاب وتأهيلهم لمتطلبات المستقبل الرقمي.

ومن جانبه، هنأ يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، الطلاب المكرمين، معربًا عن تقديره للإنجاز الذي حققوه، ومؤكدًا أهمية استمرار دعم الطلاب المتميزين وتنمية قدراتهم في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الحديثة.

كما وجه وكيل الوزارة الشكر والتقدير إلى مديري عموم الإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين والموجهين، إلى جانب مدير إدارة التعليم الثانوي وموجه عام الحاسب الآلي بالمديرية المركزية، تقديرًا لدورهم في تدريب الطلاب ومتابعتهم ودعمهم حتى الوصول إلى هذا المستوى المتميز.

قيادات التعليم والجانب الياباني

وشهدت الاحتفالية حضور الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أحمد شرقاوي، رئيس قطاع التعليم بالأزهر الشريف، والدكتور أكرم حسن، مساعد وزير التربية والتعليم للمبادرات الرئاسية، والدكتورة هالة عبد السلام خفاجي، رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام والمشرف على مستشاري المواد الدراسية.

كما حضر من الجانب الياباني ميكي ساكاتا، المدير التنفيذي لمكتب سبريكس مصر، ودايسوكي ناكجيما، المدير الإقليمي لشركة سبريكس اليابانية، في إطار التعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركة سبريكس لدعم وتنمية مهارات الطلاب في البرمجة والتكنولوجيا.

تهنئة للطلاب وأسرهم

وتقدمت مديرية التربية والتعليم بالبحيرة، تحت رعاية ودعم وتوجيهات الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، بخالص التهنئة إلى الطلاب المكرمين وأسرهم ومدارسهم، متمنية لهم استمرار النجاح والتفوق، ومواصلة تحقيق الإنجازات في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا.

ويعكس هذا التكريم توجهًا متزايدًا نحو اكتشاف ورعاية المواهب الطلابية في المجالات الرقمية، وإتاحة فرص تدريبية دولية تساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم والاستعداد بصورة أفضل لمتطلبات سوق العمل والتحول الرقمي.