بعد تتويجها بطلة لتحدي القراءة العربي.. وزيرا التعليم والتعليم العالي يكرّمان الطفلة ميار محمد رجب

كرّم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، الطالبة ميار محمد رجب عثمان الشوربجي، بالصف السادس الابتدائي بمدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، بعد تتويجها بلقب بطلة تحدي القراءة العربي في موسمه العاشر للعام الدراسي 2025/2026، الذي أقيم بدولة الإمارات العربية المتحدة، بمشاركة أكثر من 40 مليون طالب وطالبة من 60 دولة.

وأعلن الدكتور عبد العزيز قنصوة اختيار الطفلة ميار سفيرة للقراءة في الدورة الثامنة والخمسين من معرض القاهرة الدولي للكتاب، مع تخصيص فعالية خاصة لها داخل المعرض، تتيح لها الحديث عن تجربتها في المسابقة ورحلتها مع القراءة، إلى جانب إهداء مكتبة متكاملة لمدرستها تضم مجموعة متنوعة من إصدارات قطاعات وزارة الثقافة المصرية.

ميار محمد رجب بطلة تحدي القراءة العربي 2026

وجاء تكريم الطالبة ميار تقديرًا لإنجازها في المسابقة القرائية التي تُعد من أكبر المبادرات المعنية بتشجيع القراءة على مستوى العالم، بعدما نجحت في التفوق بين ملايين المشاركين، ورفعت اسم مصر خلال المنافسات التي استضافتها دولة الإمارات العربية المتحدة.

وأعرب وزير التربية والتعليم عن فخره بتتويج ميار، مؤكدًا أن فوزها يمثل إنجازًا وطنيًا مشرفًا ونموذجًا ملهمًا للطلاب المصريين، ويعكس ما يمتلكه أبناء مصر من مواهب وقدرات تؤهلهم للمنافسة في المحافل الدولية.

وقال محمد عبد اللطيف إن ميار خطفت قلوب الجميع بتميزها وشغفها بالقراءة وثقتها بنفسها، مشيرًا إلى أن نجاحها لم يكن إنجازًا شخصيًا فقط، بل مصدر فخر لكل المصريين، ومؤكدًا أهمية مواصلة دعم الطلاب الموهوبين وتشجيعهم على المعرفة والاجتهاد والمثابرة.

وشدد الوزير على أن القراءة والأنشطة الثقافية تمثلان ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب وتنمية مهاراته الفكرية والإبداعية، موضحًا أن دور العملية التعليمية لا يقتصر على التحصيل الدراسي، بل يمتد إلى تنمية التفكير والتحليل والتعبير وتوسيع آفاق المعرفة وترسيخ ثقافة التعلم الذاتي.

مدرسة الشهيد محمود المغربي تحصد المركز الثاني عربيًا

وفي السياق ذاته، أشاد الوزيران بمدرسة الشهيد محمود المغربي الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، بعد حصولها على المركز الثاني في فئة «أفضل مدرسة على مستوى الوطن العربي» ضمن منافسات الموسم العاشر من تحدي القراءة العربي.

وأكد الوزيران أن هذا الإنجاز، إلى جانب فوز الطالبة ميار، يعكس تميز الطلاب والمؤسسات التعليمية المصرية، وأهمية الدور الذي تؤديه المدارس في تشجيع القراءة وتنمية القدرات المعرفية والثقافية لدى الطلاب.

كما أوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل، في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، على اكتشاف المواهب الطلابية ورعايتها، وإتاحة الفرص أمام الطلاب لتنمية قدراتهم وإبراز إمكاناتهم من خلال المسابقات والأنشطة الثقافية والعلمية.

وزارة الثقافة تهدي مكتبة لمدرسة ميار

من جانبه، هنأ الدكتور عبد العزيز قنصوة الطالبة ميار ووالديها على إنجازها، مشيدًا بما أظهرته من وعي وثقافة خلال مراحل المسابقة، ومؤكدًا أن الأسرة المصرية والمدرسة والمعلم يمثلون عناصر أساسية في دعم الموهوبين وتنمية قدراتهم.

وأشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة إلى المضي قدمًا في تنفيذ توجيهات الرئيس السيسي بشأن رعاية الموهوبين وتقديم الدعم اللازم لصقل قدراتهم الإبداعية، معلنًا التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لإيجاد مسار دائم لرعاية موهبة ميار.

كما أعلن التنسيق لإهداء مكتبة كاملة إلى مدرسة الشهيد حمدي شرابي الابتدائية، التي تنتمي إليها الطالبة، تضم إصدارات متنوعة من قطاعات وزارة الثقافة، إلى جانب اختيار ميار سفيرة للقراءة في معرض القاهرة الدولي للكتاب المقبل، وتنظيم فعالية خاصة لها.

وأكد قنصوة كذلك التنسيق مع وزارة التربية والتعليم لعرض أعمال ومؤلفات الطلاب خلال الدورة المقبلة من معرض القاهرة الدولي للكتاب، وإتاحة الفرصة أمام الموهوبين للتعريف بإبداعاتهم وتنمية قدراتهم في الكتابة والتأليف.

تكريم الفائزين في تحدي القراءة العربي على مستوى الجمهورية

وشهدت الفعاليات تكريم الطلاب العشرة الأوائل على مستوى الجمهورية، حيث جاءت ميار محمد رجب من كفر الشيخ في المركز الأول، تلتها مايفن عماد وجيه عزيز نصر الله من المنوفية في المركز الثاني، ومحمد وليد فتحي حسين من قنا في المركز الثالث، وندى ياسر عبد الله السيد إبراهيم من الشرقية في المركز الرابع، ويوسف ربيع ماهر عبد البديع من المنيا في المركز الخامس.

كما شمل التكريم يوسف محمد عزقلاني إبراهيم من المنيا في المركز السادس، وأحمد محمد عدلي سيد من بني سويف في المركز السابع، وسمية هاني فرجاني محمود من القاهرة في المركز الثامن، وكابر جابر سعد أبو السعود إبراهيم من الإسكندرية في المركز التاسع، ومؤمن أحمد عز الدين من القليوبية في المركز العاشر.

وفي فئة ذوي الهمم، جرى تكريم محمد عبد الجواد عبد النبي نجدي من البحيرة لحصوله على المركز الأول، ورحمه محمد فتحي من القليوبية في المركز الثاني، وعمر إسلام رجب عيسى من القاهرة في المركز الثالث.

كما كُرّم عدد من المشرفين وإخصائيي المكتبات ومديري المدارس وأفراد أسرة الطالبة ميار، تقديرًا لدورهم في دعم الطلاب وتشجيعهم على القراءة، وتهيئة بيئة تعليمية تساعد على الإبداع والتميز.

مقترحات لتوسيع ثقافة القراءة في المدارس

وتضمنت الفعاليات حوارًا بين الوزيرين والطلاب المشاركين في تحدي القراءة العربي، طرحوا خلاله مقترحات للتوسع في إنشاء المكتبات وإتاحة الكتب بالقرى والمناطق النائية، وتوفير أجهزة للاستماع إلى الكتب الصوتية بما يدعم مشاركة الطلاب من ذوي الهمم، إلى جانب تعزيز دور المعلمين وأولياء الأمور في تشجيع الأبناء على القراءة.

كما طالب المشاركون بدعم الطلاب الموهوبين في الكتابة والتأليف، وإتاحة الفرصة لنشر أعمالهم وعرضها في معرض القاهرة الدولي للكتاب، وتنظيم حفلات لتوقيع مؤلفاتهم، ودراسة تقديم حوافز للمتفوقين في المجالات الثقافية والمعرفية.

وأكد وزير التربية والتعليم تقديره للمقترحات التي طرحها الطلاب، وحرص الوزارة على بحث سبل تنفيذها، مشيرًا إلى استمرار التواصل معهم وتنظيم لقاءات أخرى للاستماع إلى أفكارهم ومتابعة المبادرات المقدمة.

وتُعد الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي الأكبر في تاريخ المبادرة، إذ بلغ عدد المشاركين 40 مليونًا و286 ألفًا و428 طالبًا وطالبة من 60 دولة، يمثلون 138 ألفًا و426 مدرسة، تحت إشراف 161 ألفًا و507 مشرفين ومشرفات، بزيادة بلغت 24% مقارنة بالدورة التاسعة.

• اقرأ أيضًا:
• بطلة مصرية على قمة العرب.. تتويج الطالبة ميار محمد رجب بالمركز الأول في "تحدي القراءة العربي" بدورته العاشرة
• ميار عثمان بطلة العرب.. 40 مليون طالب لم يمنعوها من اعتلاء منصة التتويج
• رحلة عمرة هدية.. تكريم استثنائي لميار عثمان بطلة تحدي القراءة العربي من كفر الشيخ