وزير التعليم العالي يحسم الجدل بشأن قبول طلاب الطب بمجموع 50%

حسم الدكتور عبد العزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الجدل المثار خلال الأيام الماضية بشأن إمكانية التحاق طلاب حاصلين على مجموع 50% بكليات الطب في مصر، موضحًا أن القبول بالكليات الطبية يخضع لضوابط ومعايير تختلف بحسب نوع الجامعة.

وأكد وزير التعليم العالي، خلال تصريحات تليفزيونية مع الإعلامي نشأت الديهي في برنامج «بالورقة والقلم»، أن الحديث عن قبول طلاب حاصلين على 50% بكليات الطب لا ينطبق بصورة عامة على الجامعات المصرية، مشيرًا إلى وجود حدود دنيا للقبول يتم تحديدها وفق قواعد التنسيق المعمول بها.

تعرف على الحد الأدنى للقبول بكليات الطب

وأوضح قنصوة أن الحد الأدنى للقبول بكليات الطب في الجامعات الحكومية يصل إلى نحو 94%، بينما يبلغ في الجامعات الأهلية نحو 85%، في حين يصل الحد الأدنى في الجامعات الخاصة إلى قرابة 81%.

وأشار إلى أن هذه النسب تعكس اختلاف قواعد القبول بين أنواع الجامعات، مؤكدًا ضرورة الالتزام بالمعايير المحددة لضمان التحاق الطلاب القادرين على استكمال الدراسة الطبية والتعامل مع متطلباتها الأكاديمية والمهنية.

ولفت وزير التعليم العالي إلى أن فروع الجامعات الأجنبية الموجودة داخل مصر تخضع لقانون خاص ينظم عملها، وأن قواعد القبول بها ترتبط بالمعايير التي تضعها الجامعة الأم، وفقًا لقانون إنشاء الفرع والضوابط المنظمة له.

إجراءات جديدة لضمان مستوى خريجي كليات الطب

وكشف وزير التعليم العالي أن الوزارة تعمل في الوقت الحالي على وضع معايير خاصة للالتحاق ببعض التخصصات، وعلى رأسها التخصصات الطبية، بما يضمن توافق مستويات الطلاب مع المعايير المصرية المطلوبة.

وأوضح أن الهدف من هذه الإجراءات هو التأكد من امتلاك الطالب القدرات والجدارات اللازمة التي تؤهله لممارسة المهنة بعد التخرج، خاصة أن دراسة الطب تتطلب مستوى علميًا وتدريبيًا مرتفعًا.

وشدد قنصوة على حرص الدولة ووزارة التعليم العالي على الحفاظ على جودة خريجي كليات الطب، والعمل على وضع إطار واضح يضمن استمرار مستوى الطبيب المصري وسمعته على المستوى العالمي، بالتوازي مع تنظيم أوضاع فروع الجامعات الأجنبية وقواعد القبول بها.

وأكد وزير التعليم العالي أن وضع ضوابط واضحة للقبول في التخصصات الطبية يأتي في إطار حرص الدولة على تحقيق التوازن بين إتاحة فرص التعليم الجامعي والحفاظ على جودة العملية التعليمية، موضحًا أن دراسة الطب ترتبط بمسؤولية كبيرة، وأن تأهيل الطلاب وفق معايير علمية دقيقة يمثل خطوة أساسية لضمان تخريج أطباء على مستوى عالٍ من الكفاءة والقدرة على تقديم الرعاية الطبية.